Emrihan YILDIRIM/ Muzaffer Barışyurt İlkokulu/ İlkadım- Samsun/ 1. SINIFLAR PROJE MÜFREDAT İLİŞKİLENDİRMESİ

  1. SINIFLAR PROJE MÜFREDAT İLİŞKİLENDİRMESİ

EKİM

- Doğayı neden kormalıyız? Doğayı korumazsak neler olur?

HAYAT BİLGİSİ

 HB.1.6.1. Yakın çevresinde bulunan hayvanları gözlemler. 

 HB.1.6.2. Yakın çevresinde bulunan bitkileri gözlemler. 

 HB.1.6.3. Yakın çevresinde bulunan hayvanları ve bitkileri korumaya özen gösterir. 

 HB.1.6.4. Doğayı ve çevresini temiz tutma konusunda duyarlı olur.

- Hayvanlarla ilgili bir çocuk şarkısını parçalara ayırarak, her okul bir bölümünü söyleyecek, videoları birleştirip tek bir şarkı elde edeceğiz.

TÜRKÇE

T.1.1.2. Duyduğu sesleri taklit eder. 

MÜZİK

Mü.1.A.4 Çevresinde duyduğu sesleri taklit eder. 

Mü.1.A.8. Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir. 

Mü.1.A.9. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır. 

BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN

BO.1.1.1.5. Ritim ve müzik eşliğinde hareket eder.

-Öğrencilerimiz İngilizce kelimelerle bir oyun oynayacaklar.

MÜZİK

Mü.1.A.11. Müzik çalışmalarını sergiler. 

BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN

BO.1.1.2.4. Oyunu belirlenen kurallara göre oynar.

-Doğaya şarkı söylerken ağaç, çiçek, yaprak , Güneş, Ay şeklinde kareografi oluşturacaklar.

MÜZİK

Mü.1.A.8. Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir. 

Mü.1.A.9. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır. 

Mü.1.B.3. Müziklere uygun hızda hareket eder. 

KASIM

-Öğrenciler kendilerine bir yazar ya da şair seçerek, araştırıp, tıpkı onun gibi giyinip kitapları hakkında konuşacaklar. Öğrencilerin videolarını alıp twinspace yükleyeceğiz.

TÜRKÇE

T.1.2.4. Konuşma stratejilerini uygular. 

-Öğrenciler hep birlikte hayvanlara doğaçlama bir hikaye yazacaklar. Öğrenci yazamıyorsa lider olan öğretmeninden yardım alacak. Amaç öğrencinin hikayeyi kendi yaratıcılığı ile oluşturması.

TÜRKÇE

T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular.

T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar. 

T.1.4.13. Yazma stratejilerini uygular.

T.1.4.5.  Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

 T.1.4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

T.1.1.9. Sözlü yönergeleri uygular. 

-Öğrenciler birer hayvan resmi çizecekler, renklendirecekler  ve Tüm ortaklar hep birlikte bu resimlerden oluşan bir puzzle tamamlayacaklar.

GÖRSEL SANATLAR

G.1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. 

G.1.1.8. Çevresindeki objeleri ve figürleri gözlemleyerek çizimlerini yapar.

                                                                                                         Emrihan YILDIRIM

                                                                                         MUZAFFER BARIŞYURT İLKOKULU

                                                                                                       İLKADIM /SAMSUN